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在YAMAHA音樂教室也學了快二個月的音樂，剛開始的時候我沒給他壓力，所以回到了家除了聽CD之外幾乎沒有在練習什麼，一直到前二個禮拜我發現同班的小朋友進步非常的多，我覺得該是要讓他感覺壓力的時候了，因為我小的時候也是每天練琴，現在才可以輕鬆的彈琴。
於是我每天撥半個小時讓他學習彈琴，這樣做真的很有用，みね進步神速。
剛開始會跟我說手很痛，尤其是無名指跟尾指。我告訴他這是一定會的，媽媽小時後練琴也是這樣。
就像溜直排輪一樣，剛開始會跌倒、腳會痛；但一旦練會就會很輕鬆，而且會成為一個很好的工具。
於是我每天撥半個小時讓他學習彈琴，這樣做真的很有用，みね進步神速。
剛開始會跟我說手很痛，尤其是無名指跟尾指。我告訴他這是一定會的，媽媽小時後練琴也是這樣。
就像溜直排輪一樣，剛開始會跌倒、腳會痛；但一旦練會就會很輕鬆，而且會成為一個很好的工具。
みね很乖，總是把我為他設計的課程給練完，即使我不在他旁邊盯著，他也因為好勝心作祟而反覆練習。
目前我的計畫是：
這個部份是音樂，其實還有其他的部份。
希望在みね三年級的時候可以進入國樂班，這樣上國中的時候希望可以順利進入東興音樂班。
這樣大費周章其實很多人不以為然，而我也非常矛盾。
不是希望他可以成為一個音樂家，但是因為太多人跟我說東興音樂班就是升學班，所以我才會那麼希望他能去考考看。
這只是計畫，所以能不能成功不知道，除了小朋友自己要持之以恆之外，我還必須賺更多的錢
目前我的計畫是：
- 2007年10月~2008年10月 -- YAMAHA音樂教室學習樂理及基本彈奏技巧
- 2008年11月~2012年11月 -- 開始學習小提琴
這個部份是音樂，其實還有其他的部份。
希望在みね三年級的時候可以進入國樂班，這樣上國中的時候希望可以順利進入東興音樂班。
這樣大費周章其實很多人不以為然，而我也非常矛盾。
不是希望他可以成為一個音樂家，但是因為太多人跟我說東興音樂班就是升學班，所以我才會那麼希望他能去考考看。
這只是計畫，所以能不能成功不知道，除了小朋友自己要持之以恆之外，我還必須賺更多的錢
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